
- Asociación número-cantidad
- Comparación: más que / menos que
- Iniciación a la suma sencilla (con apoyo manipulativo)
- Comparación: más que / menos que
- Iniciación a la suma sencilla (con apoyo manipulativo)
**Desarrollo de la actividad:
La maestra muestra una tarjeta de emoción (alegría, tristeza, enfado, calma).
Pregunta:
¿Qué emoción ves?¿Cómo sabes que está así?¿Cuándo juego con mis amigos cómo me siento?
Pregunta:
¿Qué emoción ves?¿Cómo sabes que está así?¿Cuándo juego con mis amigos cómo me siento?
¿Cuándo veo a mi familia? ¿Cuándo no quieren jugar conmigo o no comparten? ¿y si me hacen daño?





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